• ×

/ 23:06 , الأربعاء 18 أكتوبر 2017

التعليقات ( 0 )

الأبيض تودع العطش نهائياً في اغسطس المقبل

نائب والي شمال كردفان- وزير التربية والتعليم الدكتور اسماعيل مكي اسماعيل عبر (كيم)

مكي يفصل في نفير نهضة شمال كردفان عبر ( كيم)

زيادة حجم الخط مسح إنقاص حجم الخط
أجرى الحوار في الابيض: صلاح باب الله كاميرا : تامر ابراهيم دخل مشروع نفير نهضة ولاية شمال كردفانمرحلة الوثبة الثانية وكما هو معلوم فان النفير إتخذ " موية – طريق – مستشفى) شعاراً له واماط نائب والي شمال كردفان- وزير التربية والتعليم الدكتور اسماعيل مكي اسماعيل اللثام عن موقف انفاذ مشاريع النفير في وثبته الثانيى من خلال الحوار الذي اجراه ( مركز الخرطوم للاعلامالالكتروني) مع الدكتور اسماعيل في السياق التالي :
اين يقف مشروع نفير نهضة الولاية؟
مشروع نفير النهضة في وثبته الثانية تخفيف حدة الفقر عبر زيادة الإنتاج والإنتاجية ، التعليم، الصحة ، صفرية العطش والإحياء الفكري والثقافي لما له من مدلولات في تفعيل النفير فمن هذا المنطلق نجد المنطلقات متزامنة ومتساوية ومتلازمة فالميزانية المرصودة للتنمية بالولاية تمثل 52% وهي أعلى من التسيير والفصل الأول.
وكيف يتم توزيع ميزانية التنمية؟
الميزانية موزعة على 31,6% منها للتعليم ،14% للصحة والبقية تم تخصيصها للمياه وغيرها من الخدمات فف زيادة الإنتاج والإنتاجية قامت الولاية بزراعة مليون شتلة من شتول الصمغ العربي في محلية شيكان في ام القرى والحميرة واجرينا مسوحات لتحديد الاحتياجات لزيادة الانتاج والانتاجية ووضعنا خارطة لها في مجالات الصمغ العربي والحبوب الزيتية وهي ميزات نسبية تتمتع بها الولاية وتم بناء مدارس في مناطق الصمغ العربي وتم حفر آبار للمياه في مناطق كانت تعاني من العطش.
وماهي ابرز هذه المناطق؟
في رهيوة وجل مجهودهم كان يتمثل في مياه الشرب وتم تشييد دوانكي للمياه وبلغ سعر البرميل ثلاث جنيهات وتم إعادة مشروع إعمار الصمغ العربي ونفس المشروع سيتم تنفيذه في محلية ام دم حاج احمد بمليون شتلة من اشجار الهشاب بالإضافة لمشروع مسؤولية مجتمعية في حفر دوانكي المياه و الصحة والتعليم واستهدفنا ايضاً منطقة الجفيل المشهورة باشجار الهشاب وكن هناك اعتقاد جازم للأهالي هناك بعدم امكانية وجود للمياه وتم حفر بئر للمياه بالجفيل وتم توصيل خط بطول ثمانية كيلومترات لثلاث وعشرين قرية .
المناطق المتامة لام درمان اين نصيبها من برامج زيادة الانتاج؟
لدينا شراكة مع مشروع نادك السعودي وجربنا زراعة محصول القمح في مساحة 42 الف فدان بلغ انتاج الفدان الواحد 40 جوالاً و في ذات المنحى لدينا مشروع السميح الزراعي الذي توقف لفترة طويلة وزرعنا خمسة ألف فدان بالقطن وزهرة الشمس وبقية المساحة تمت زراعتها بالذرة والطماطم والانتاج كان ممتاز وكونت شركة والحكومة دعمت المشروع ب42 مليون جنيه ممن اجل زيادة الرقعة الزراعية.
وكم استفاد من المشروع؟
750 مزارع استفادوا من المشروع واستؤنف العمل في محلج السميح بعد توقف استمر لسنين طويلة وتكون مجلس لمشروع السميح برئاسة النائب الاول للرئيس ,ووالي الولاية نائباً له وتم اعتماده كمشروع قومي والدولة صرفت اموالاً كبيرة في تشييد كبري العريجة الذي يربط شمال خور ابوحبل بجنوبه في المشروع .
واين يقف الانتاج البستاني في زيادة والانتاجية؟
بدأ العمل فيها بمحلية بارا وستتم انارتها بالطاقة الشمسية واخرى بالكهرباء القومية والحكومة التزمت بـ50% من تكلفة توصيل الكهرباء وتعاقدنا مع شركة لتحسين نسل الضأن ومسالخ في الابيض وغناوة المجاورة لام درمان وكونا شركة من القطاعين العام والخاص برأسمال يبلغ 550 مليون يورو لدعم الزراعة والثروة الحيوانية وتحسين المحاصيل والزيوت.
ماذا تم في قطاع التعليم؟
شيدنا واكملنا صيانة بنسب 25% للفصول القشية وفرغنا من إعادة تأهيل أكثر من 400 مدرسة وستنتهي الفصول القشية قبل 2020م وطلبنا كتب بمبلغ 19 مليون جنيه.
وهل انتم راضون عن نسبة النجاح في شهادة الاساس؟
نعم وكما تابعتم بلغت نسبة النجاح 93% مارنة بـ35% في العام 1996م وتصاعدت مع التوسع في المدارس التى 1465 مدرسة وعينا 1100 معلم لسد النقص مع ثلاثة معاهد للتدريب وبالرغم من ذلك لانزال نعاني من نقص في المعلمين وندعم الطلاب بوجبات مدرسية واستهدفنا المعلمين بالتمويل الاصغر الذي وصل مبلغ 21 مليون جنيه العام الماضي خاصة المعلمين في المناطق النائية .
وكم يبلغ اعداد الطلاب الذين يتلقون وجبة مدرسية بالولاية؟
106 الف طالب في مرحلة الاساس عدا محلية سودري 13 الف طالب في المرحلة الثانوية ووااي الولاية مهتم بالطلاب المتميزين واسس لهم معسكرات للتميز الاكاديمي مع منح فرص للحج لوالدي الطالب المتميز هذه المحفزات دفعت الطلاب للتميز وزادت نسبة الطلاب العلميين بالولاية من 17% الي 36%.
ماهي ترتيباتكم لسد النقص في المعلمين؟
أطلقنا مبادرة بالتفاق مع كلية التربية جامعة كردفان لاستياب الطلاب المتميزين الكلية في الدرجة 14 قبل التخرج وبعد التخرج يتم تريب الخريج لمدة عام كامل ومن ثم يتم تعيينه في الدرجة الثامنة وتوزيعه على المدارس ونفذنا مشروع يختص بتدريب المعلمات على الرعاية الصحية الاولية خاصة في الريف واسهمت التجربة في سد نقص القابلات بالارياف وحسنت من مستوى الدخل عبر الدم المقدم من الامم المتحدة هذه التجارب وجدت الاشادة من رئيس الجمهورية .
التوسع الكبير لمدينة الابيض القى بظلاله على التعليم فماذا فعلتم لمواجهته؟
التوسع الكبير في مدينة الابيض بسبب الحرب في جنوب كردفان أفرزت لنا مشاكل في التعليم ففي العام الماضي شيدنا 80 فصلاً إضافياً واليوم صادقنا بثمانيين فصلاً اخر وشيدنا 17 مدرسة جديدة لنقابل التوسع واليوم لدينا 50 بئراً والمدينة تحتاج لـ42 الف متر مكعب من المياه وانتاجنا أكثر من 50 الف متر مكعب لكن المشكل يكمن في الشبكة وضاعفنا الشبكة الداخلية سبع مرات ونفذنا اعمال كبيرة في المصادر الجنوبية لانتاج المياه والابيض ستودع العطش نهائياً حال الفراغ من اكمال الشبكة الداخلية .
بواسطة : صلاح
 0  0  143
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو / 23:06 الأربعاء 18 أكتوبر 2017.